You are currently viewing פרק א משנה ג – לפעול מתוך אהבה

פרק א משנה ג – לפעול מתוך אהבה

"אַנְטִיגְנוֹס אִישׁ סוֹכוֹ קִבֵּל מִשִּׁמְעוֹן הַצַּדִּיק. הוּא הָיָה אוֹמֵר, אַל תִּהְיוּ כַעֲבָדִים הַמְשַׁמְּשִׁין אֶת הָרַב עַל מְנָת לְקַבֵּל פְּרָס, אֶלָּא הֱווּ כַעֲבָדִים הַמְשַׁמְּשִׁין אֶת הָרַב שֶׁלֹּא עַל מְנָת לְקַבֵּל פְּרָס, וִיהִי מוֹרָא שָׁמַיִם עֲלֵיכֶם"

יום אחד במהלך אחת מעליות הנשמה שביצע הבעל שם טוב, סיפרו לו כי ישנו אדם אחד בעולם שעבודתו לפני הקב"ה רצויה יותר בשמים אף יותר מעבדתו שלו ושאם ילך למקום מסויים יוכל לראותו ולתהות על קנקנו. מיד אסף הבעש"ט את תלמידיו וסיפר להם כי יוצא לדרך על מנת לחזות בעבודת ה' של צדיק גדול וכי הוא מזמין אותם להצטרף אליו. אף אחד מהתלמידים לא רצה לפספס הזדמנות שכזו וכולם הצטרפו אליו לדרכו. יצאו הבעש"ט ותלמידיו לדרך ולאחר מספר שעות הגיעו לקרחת יער, שם סימן להם הבעש"ט בידיו והתחבאו כולם בין העצים המקיפים את קרחת היער ומצפים לבאות.

לפתע ראו נער הרועה את צאנו הולך לקראתם וכשהגיע למרכזה של קרחת היער עצר נשא עיניו לשמים וקרא, אבא שבשמים אני אוהב אותך בכל ליבי ורוצה אני לשמח אותך יותר מכל, אך להתפלל איני יודע ולכן אנגן בחליל שבידי לכבודך, וכך סלסל הנער בחלילו במשך שעה ארוכה עד שהתעייף ונרדם. לאחר מספר דקות התעורר הנער פרש ידיו אל על וקרא, ריבונו של עולם אני אוהב אותך בכל ליבי ורוצה אני לשמח אותך יותר מכל, אך ללמוד תורה איני יודע ולכן ארקוד ואקפץ לכבודך את הריקוד היפה ביותר שלי, וכך פצח הנער בריקודים ומחולות סוערים עד אשר תש כוחו ונרדם. עברו כמה דקות נוספות והנער קם ממקומו נשא עיניו אל השמיים ופרש כפיו אל על וקרא, ריבונו של עולם אבא שבשמים, אני אוהב אותך בכל ליבי ורוצה אני לשמח אותך יותר מכל אך כסף אין לי כי אם פרוטה אחת בלבד ולכן אזרוק אותה לשמים שתהיה בשבילך ותעשה בה כטוב בעיניך, הוציא הנער את הפרוטה מכיסו וזרק אותה כלפי מעלה, מיד יצאה יד מן השמים ותפסה את הפרוטה שזרק הנער. הסתובב הבעש"ט לתלמידיו ואמר להם רואים אתם שנער זה הינו צדיק גדול ועובד את בורא עולם בכל ליבו ובכל אשר לו ורחמנא ליבא בעי (הקב"ה רוצה את הלב).

את החשיבות של הלב ניתן לראות בצורה הטובה ביותר בנישואים, פעמים רבות מבקש בעל מאשתו או אישה מבעלה דברים של פניו נראים פעוטים שיכול לעשות לבד, זו יכולה להיות כוס תה, הוצאת ירק מהמקרר, העברה של נייר לפח או כל דבר אחר. אם הבקשה נענית אך בליווי פרצוף או מרמור קל, דעתו של המבקש לא תהיה נוחה משום שגם אנחנו כבני אדם רוצים את הלב. 

המושג שביזות יום א, השגור בפיהם של רבים מחיילי צה"ל ואף מלווה לא מעט ממשוחרריו, מתאר את תחושת הדכדוך וחוסר האנרגיה של החזרה לבסיס לאחר חופשת סוף השבוע בבית, לא מעט אנשים חשים כך גם לגבי חזרתם לעבודה בימי ראשון. בשירו "שביזות יום א" מיטיב לתאר נועם חורב את התחושה, הוא מקדיש בשיר גם מס' שורות של שאיפה למצב אחר, "והלוואי והיתה בי אמונה, כמו של האנשים המחייכים בתמונה, שאומרים שיום ראשון זה לא אסון זו מתנה, שטוענים הכל בראש, את האושר לא צריך לבקש צריך לדרוש".

המהר"ל מסביר שאנטיגנוס איש סוכו ממליץ לעבוד את הבורא מתוך אהבה וכך יקל עלינו לבצע את המוטל עלינו, החיים שלנו מלאים בפעילויות שייתכן שהיינו מוותרים עליהן ברצון אך אנחנו חייבים לעשותן, זה יכול להיות לזרוק את הזבל או לשטוף את הבית, זה יכול להיות להכין מצגת בעבודה או לסכם דיון, יכול להיות לשלם חשבונות או ללכת לקניות ועוד ועוד.

כאשר אדם מבצע פעולה שאינו מעוניין לבצעה, הוא מרגיש ככלוא בביצועה ולכן בכל רגע בפעולה זו הוא חש דכדוך ומתמלא בחוסר אנרגיה, אך אם האדם מצליח ליצוק תוכן לתוכה אז האנרגיה ממלאת אותו וביצוע הפעולה הופך להיות קל יותר. התורה מספרת לנו שיעקב אבינו נדרש לעבוד שבע שנים בכדי שיוכל להתחתן עם רחל ובכל זאת מעיד עליו הכתוב "ויהיו בעיניו כימים אחדים באהבתו אותה", בגלל שיעקב אבינו עושה את זה מתוך אהבה גדולה הוא מתעלה מעל הקושי של העבודה הארוכה.

באוגוסט 2021 סיימתי את לימודי התואר הראשון בפקולטה להנדסת תעשייה וניהול באוניברסיטת אריאל, תקופת לימודיי נפרשה על פני חמש שנים כאשר מבחינתי קיימת חלוקה ברורה בין השנים, בשלוש השנים הראשונות ראיתי בלימודים עוד משהו מיותר שצריך לסיים בשביל לקבל את התעודה ולהמשיך הלאה. התוצאה היתה חוסר השקעה מוחלט מוטיבציה נמוכה מאוד לביצוע המטלות והמבחנים ותחושת קושי ומרמור גדולים מאוד. לאחר מכן הגעתי לנקודת החלטה שבהתחשב בכך שאני אצטרך לעשות את המטלות והמבחנים בכל מקרה אין סיבה שלא אעשה את זה כמו שצריך ואלמד בדרך להכין מצגות, להסביר נושאים מורכבים והכי חשוב לא להיכנס ללחץ מיותר ממועדי הגשה מתקרבים. בפועל אמנם עבדתי קשה יותר (את המטלות הכנתי לרוב בשעות הלילה) אך התמלאתי אנרגיה, תחושת מסוגלות והכי חשוב סיימתי את התואר.

לבסוף הקושי שלנו לבצע חלק ממטלות היום יום הוא בעיקר נפשי וככל שנצליח ליצוק תוכן חיובי גם למטלות שאנחנו חייבים לעשות ונעשה אותן באהבה, נזכה לחיות חיים טובים יותר, קלים יותר ומלאי אנרגיה ושמחה.

אני מזמין אתכם למצוא פעולה שעצם המחשבה עליה מתישה אתכם ולחשוב עליה בצורה אחרת שתאפשר לכם לעשות אותה מתוך אהבה ולא מתוך חובה.

🤞 הישאר מעודכן

כתיבת תגובה

אתר זו עושה שימוש ב-Akismet כדי לסנן תגובות זבל. פרטים נוספים אודות איך המידע מהתגובה שלך יעובד.